Modelo de intervención educativa basado en simulación clínica para adquisición de habilidades de comunicación en estudiantes de medicina. Revista Salud, Educación y Sociedad, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 39–48, 2024. Disponível em: https://revistaseys.ugr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/57.. Acesso em: 22 oct. 2024.