Revista Salud, Educación y Sociedad
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description: ISSN: 2796-986X La Revista Salud, Educación y Sociedad (SEyS) es una apuesta de la Universidad del Gran Rosario (UGR) por la gestión editorial de una publicación académica, de carácter semestral (publicación marzo y septiembre), formato electrónico y de acceso libre y gratuito.
publisher: Universidad del Gran Rosario
language: es
publication name: Revista Salud, Educación y Sociedad
issn: 2796-986X
items: Entre el deber y la desesperación: El dolor del suicidio en las instituciones policiales de Argentina, con foco en la policía de la provincia de Córdoba
items: Los esports como Objeto de Estudio de las Ciencias del Deporte
items: La autonomía individual resignificada: prácticas rehabilitadoras en el contexto del capitalismo actual
items: El juego en niñas, niños o adolescentes hospitalizados: percepción de familiares/cuidadores
items: Adaptación universitaria de estudiantes de Obstetricia. Facultad de Enfermería y Obstetricia. San Lorenzo-Paraguay. 2023
items: Evaluación comparativa de actividades formativas previas al Examen de Hitos de Competencias Médicas en dos universidades argentinas
items: Independencias multifuncionales en personas adultas mayores con certificado único de discapacidad
items: Los semáforos y la mortalidad por siniestros viales: la mala implementación de una buena herramienta.
items: Diseño de la sesión de entrenamiento en el f´útbol basado en el paradigma de la complejidad
items: Un abordaje sobre el empleo de las Fuerzas de Seguridad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
items: Perros de Seguridad: Un estudio integral sobre su rol, capacitación y eficacia
items: El Yoga como sistema filosófico y disciplina aplicada en relación al entramado de la cultura institucional académica de la Universidad del Gran Rosario
items: Desafíos de la implementación del Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes de primer año: una experiencia en educación en Salud
items: Sincronización paciente-ventilador: Ventilación proporcional asistida plus (PAV+) vs. Ventilación soportada a presión (PSV) en el soporte ventilatorio parcial.
items: Rol de la kinesiología en la prevención y tratamiento de la incontinencia urinaria de esfuerzo en mujeres que practican deportes de impacto.
items: Desafíos en la formación por competencias en el campo de la salud mental en fisioterapia y kinesiología: estudio Colombia-Argentina.
items: Debates sobre atención de partos y violencia obstétrica. El caso del ejercicio profesional de la Obstetricia en Argentina
items: Eficacia de la ventilación mecánica no invasiva durante el ejercicio en la rehabilitación respiratoria de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica
items: Neuropraxia del nervio ciático poplíteo externo y marcha de steppage como consecuencia del decúbito prono para tratamiento de la hipoxemia refractaria.
items: Funciones pleiotrópicas de los inhibidores de SGLT2: evidencia clínica-experimental
items: Terapia con láser para dolor relacionado con Disfunción de la Articulación Temporomandibular. Revisión bibliográfica.
items: Narrativas sobre el impacto de la lesión neurológica en personas adultas.
items: Modelo de intervención educativa basado en simulación clínica para adquisición de habilidades de comunicación en estudiantes de medicina
items: Eficacia preventiva del riesgo de caídas en adultos mayores, utilizando un nuevo programa de AI CHI
items: Vida saludable y aprendizaje, una relación ineludible.
items: Competencias profesionales del docente universitario. Facultad de Enfermería y Obstetricia. San Lorenzo – Paraguay. 2022.
items: Propiedades psicométricas de la subescala de Machismo en universitarios colombianos: un estudio exploratorio
items: Alternativas organizativas actuales en la gestión escolar
items: Enseñanza de la Medicina centrada en el sujeto: reflexión sobre le consumo problemático de sustancias.
items: Enfermería: historia, filosofía y ética del cuidado. Marisa Alejandra Zapata. Buenos Aires, Ediciones F.E.P.A.I., 2020, 190 pp.

Entre el deber y la desesperación: El dolor del suicidio en las instituciones policiales de Argentina, con foco en la policía de la provincia de Córdoba
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description: Esta monografía analiza el suicidio en policías argentinos (2016-2018), en especial en la provincia de Córdoba, donde factores como el estrés laboral, la subcultura institucional y la falta de apoyo mental elevan tasas por encima de la población general. A través de revisión documental y datos oficiales, propone intervenciones sistémicas: modelo bio-psico-social, capacitaciones universales, protocolos de detección, red de salud mental auditada externamente y Observatorio nacional. Los resultados muestran tasas cordobesas ~30/100.000 efectivos vs. 4,6/100.000 general, con predominio masculino (83%), método ahorcamiento (72%). Se justifica por ausencia de registros oficiales en uniformados y urgencia preventiva ante subnotificación estigmatizada.
subject: Tesis
  topic: section
subject: Suicidio
  topic: keywords
subject: Policía de Córdoba
  topic: keywords
subject: Salud mental
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creator: Mariano Raul Villegas
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-03-31
publication date: 2026-03-31
starting page: 58
ending page: 59
doi: 10.64478/5pzchd22

Los esports como Objeto de Estudio de las Ciencias del Deporte
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description: Introducción: el presente trabajo aborda los esports como un objeto emergente de estudio dentro del campo de las Ciencias del Deporte. En un contexto signado por la digitalización de las prácticas corporales, los esports se configuran como un fenómeno híbrido que interpela las nociones tradicionales de cuerpo, rendimiento y competencia. Metodología: a partir de una revisión narrativa, se analizan los principales debates en torno a su legitimidad como disciplina deportiva, sus vínculos con la alfabetización mediática y su potencial para repensar la relación entre lo físico y lo digital en el deporte. Resultados: el análisis permite reconocer que los esports mantienen estructuras de competencia, entrenamiento y organización comparables a las del deporte tradicional, aunque mediados por entornos virtuales que demandan nuevas habilidades cognitivas, estratégicas y sociales. Además, su creciente profesionalización y su impacto cultural invitan a reconsiderar el papel de las Ciencias del Deporte frente a las transformaciones tecnológicas contemporáneas. Conclusiones: los esports constituyen un objeto de estudio pertinente en tanto revelan las tensiones y continuidades entre la práctica corporal y la cultura digital. Su inclusión en el debate académico amplía las fronteras del campo, incorporando nuevas formas de ser, hacer y pensar lo deportivo en el siglo XXI.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Esports
  topic: keywords
subject: Ciencias del Deporte
  topic: keywords
subject: Educación física
  topic: keywords
subject: Deporte electrónicos
  topic: keywords
creator: Daniel Rodrigo Sancio
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-04-02
publication date: 2026-04-02
starting page: 46
ending page: 57
doi: 10.64478/1yxymj19

La autonomía individual resignificada: prácticas rehabilitadoras en el contexto del capitalismo actual
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description: Este artículo examina las relaciones entre saberes expertos, prácticas rehabilitadoras y la noción de autonomía, tomando como caso de estudio el Concepto Bobath (CB) aplicado en neurorrehabilitación kinésica en las ciudades de Rosario y Santa Fe, Argentina (2018-2023). A partir de un enfoque sociológico cualitativo, se indaga qué formas de autonomía promueven los tratamientos, qué rasgos de subjetividad reproducen y en qué tipos de instituciones emergen. La hipótesis central sostiene que, aunque los tratamientos favorecen la recuperación funcional y proveen márgenes de autonomía, lo hacen modelizados por una lógica del rendimiento que reproduce prácticas de autovigilancia y refuerza demandas de desempeño de usuarios –pacientes– y profesionales. Los hallazgos señalan que el CB se reconfigura para atender no solo la funcionalidad motriz sino dimensiones afectivas y desiderativas, al incorporar la noción de acondicionamiento y ampliando su aplicación más allá de sujetos lesionados. Esto flexibiliza instituciones y amplía públicos, pero tensiona la frontera entre autonomía emancipadora y dependencia disciplinaria. El artículo concluye que el CB opera como un dispositivo donde técnica, subjetividad e instituciones convergen, reproduciendo ambivalencias de la sociedad del rendimiento y ofreciendo pistas para repensar prácticas rehabilitadoras en clave crítica. De esta manera, en este artículo se presentan elementos empíricos y teóricos para replantear la relación entre rehabilitación, autonomía y formas.
subject: Artículos
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subject: Rehabilitación
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subject: Concepto Bobath
  topic: keywords
subject: Atonomía individual
  topic: keywords
subject: Capitalismo actual
  topic: keywords
subject: Subjetividad del rendimiento
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creator: Gustavo Silva
creator: Andrea Lescano
creator: Ivana Morelli
creator: Sebastián Ramos
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-03-31
publication date: 2026-03-31
starting page: 37
ending page: 45
doi: 10.64478/0sjv5y41

El juego en niñas, niños o adolescentes hospitalizados: percepción de familiares/cuidadores
type: item
description: Introducción: La investigación analiza el juego en niños, niñas y adolescentes hospitalizados y hospitalizadas en Rosario, desde la percepción de familiares/cuidadores. Basada en la Ley 12967, destaca el valor del juego como derecho, ocupación esencial y recurso terapéutico en la hospitalización. Objetivo: Explicar cómo fue el juego en niños, niñas o adolescentes hospitalizados y hospitalizadas, según la percepción de familiares/cuidadores, en los dispositivos de salud de la ciudad de Rosario. Metodología: Se implementó una investigación cualitativa-explicativa, mediante entrevistas virtuales estructuradas a familiares/cuidadores de niños, niñas o adolescentes hospitalizados y hospitalizadas entre 3 y 7 años al momento de internación, en los últimos dos años. Las entrevistas incluyeron información general sobre el niño, niña o adolescente durante ese tiempo, el contexto en que se encontraba, así como las etapas y tipos de juego. Posteriormente, los datos fueron analizados para extraer conclusiones relevantes. Resultados: El juego estuvo presente en todos los casos y se reconoce su impacto positivo en el contexto hospitalario. Aunque no siempre se hacía evidente debido a factores como la gravedad del cuadro clínico o el estado de ánimo del niño, niña o adolescente. Su implementación dependía mayormente de la iniciativa de las familias/cuidadores, ya que solo se registró una intervención profesional con enfoque lúdico. Se utilizaron distintos tipos de juego según las diferentes etapas del desarrollo, y la tecnología se evidenció como una herramienta frecuente, especialmente en internaciones prolongadas. Discusión y Conclusión: La investigación revela una escasa presencia institucional de propuestas lúdicas en hospitales de Rosario, a pesar de que el juego es un derecho reconocido por la legislación nacional e internacional. Se destaca la necesidad de fortalecer su uso terapéutico desde Terapia Ocupacional, a partir de la incorporación de espacios adecuados y profesion…
subject: Tesis
  topic: section
creator: Milagros Miskov
creator: Camila Luján Vicente
rights: Derechos de autor 2025
date: 2025-09-30
publication date: 2025-09-30
starting page: 54
ending page: 55

Adaptación universitaria de estudiantes de Obstetricia. Facultad de Enfermería y Obstetricia. San Lorenzo-Paraguay. 2023
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description: La adaptación universitaria constituye un proceso multidimensional que involucra aspectos académicos, personales, sociales e institucionales, y resulta clave para el bienestar y el rendimiento académico de los y las estudiantes de carreras de la salud. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de adaptación universitaria de los estudiantes de la carrera de Obstetricia de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo-Paraguay, en el año 2023. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y de corte transversal, con enfoque cuantitativo. La muestra estuvo conformada por 61 estudiantes seleccionados y seleccionadas mediante muestreo no probabilístico de casos consecutivos. La recolección de datos se llevó a cabo mediante una encuesta estructurada tipo escala de Likert, previamente validada y adaptada al contexto institucional, con un coeficiente de fiabilidad Alfa de Cronbach de 0,955. Los resultados evidenciaron que la adaptación universitaria no depende exclusivamente de las habilidades académicas, sino también de factores personales, interpersonales e institucionales, tales como la motivación vocacional, la gestión del tiempo, las relaciones sociales y la percepción de la institución. Se concluye que la adaptación de los y las estudiantes de Obstetricia es un proceso complejo y multifacético, por lo que resulta fundamental considerar de manera integral las dimensiones personales, académicas y contextuales para favorecer su permanencia, bienestar y éxito académico.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Adaptación universitaria
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subject: Estudiantes de obstetricia
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creator: Fatima Beatriz Sparling Pereira
creator: Francisca Florentina Galeano de Silva
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-03-31
publication date: 2026-03-31
starting page: 26
ending page: 36
doi: 10.64478/wqgfz160

Evaluación comparativa de actividades formativas previas al Examen de Hitos de Competencias Médicas en dos universidades argentinas
type: item
description: Introducción: Las carreras de medicina de la Universidad Nacional del Sur (UNS) y de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) conforman sus planes de estudio como una currícula integrada, centrada en el estudiantado, basada en la comunidad, con estrategia de aprendizaje basada en problemas y evaluación basada en competencias. El objetivo de este estudio fue comparar el grado de aceptación y el impacto educativo de las diferentes actividades curriculares y acciones autónomas para resolver la instancia del Examen de Hitos de Competencias que se realiza al finalizar el Ciclo Inicial, entre estudiantes de medicina de ambas universidades. Metodología: Estudio cuantitativo, no experimental y transversal, donde la percepción de aceptación e impacto educativo del estudiantado fue evaluada con una encuesta anónima en formato digital. Resultados: La participación voluntaria del estudiantado en la encuesta fue de la totalidad de estudiantes de UNRN y del 66% de UNS. La actividad curricular más valorada por estudiantes de ambas universidades fue la tutoría de Relación Médico Paciente. Para el resto de las actividades curriculares hubo diferentes valoraciones. Las actividades autónomas como estudio de libros o apuntes, ya sea individual o grupal, fueron acciones con muy buena valoración por estudiantes de ambas carreras. Conclusiones: La aceptación e impacto educativo de las actividades curriculares y acciones autónomas del estudiantado de ambas universidades para resolver el Examen de Hitos de Competencias del Ciclo Inicial de la carrera de medicina fue desigual, con algunos puntos de acuerdo. Este trabajo contribuye con evidencia empírica para orientar mejoras en los procesos de enseñanza y evaluación médica que llevan adelante las carreras de medicina de ambas universidades.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Educación médica
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subject: Evaluación de competencias
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subject: Diseño curricular
  topic: keywords
subject: Percepción estudiantil
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creator: Germán Guaresti
creator: Pablo Badr
creator: Celia Tognetti
creator: Mariela Bellotti
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-03-31
publication date: 2026-03-31
starting page: 17
ending page: 25
doi: 10.64478/9n099847

Independencias multifuncionales en personas adultas mayores con certificado único de discapacidad
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description: La discapacidad en personas adultas mayores representa un desafío creciente para los sistemas de salud y las políticas de accesibilidad e inclusión. Requiere de herramientas y procedimientos que permitan evaluar y precisar el impacto funcional de manera integral. Este estudio explora el funcionamiento integral de personas mayores con Certificado Único de Discapacidad (CUD) en diferentes centros de rehabilitación de la provincia de Santa Fe, Argentina, utilizando el enfoque biopsicosocial. El objetivo es caracterizar el perfil de funcionamiento y calidad de vida de personas adultas mayores con CUD en centros de rehabilitación de las ciudades de Rosario y Santa Fe, y analizar su relación con variables sociodemográficas. Se realizó un estudio observacional, transversal y cuantitativo en 6 centros de rehabilitación, con una muestra representativa de 100 personas adultas mayores de 65 años con diagnóstico neurológico. Se aplicó el cuestionario WHODAS 2.0 y una encuesta sociodemográfica. El análisis estadístico se llevó a cabo mediante SPSS 25.0®, y se utilizó ANOVA para las comparaciones entre instituciones. Los resultados obtenidos exhiben un predominio de participantes de género masculino, con una edad promedio de 73,5 ± 6,7 años de la población estudiada. Los diagnósticos predominantes corresponden a accidente cerebrovascular y enfermedad de Parkinson. El puntaje global promedio del WHODAS fue de 37,8 ± 22,1, lo cual indica discapacidad leve a moderada. Se registraron diferencias significativas en los niveles de discapacidad entre instituciones y entre géneros, con una mayor prevalencia en mujeres. Los dominios más afectados son movilidad, vida doméstica y participación social. Podemos concluir que, si bien presentan limitaciones funcionales, los y las participantes conservan en gran medida sus capacidades cognitivas y de autocuidado. La baja percepción subjetiva de discapacidad destaca la necesidad de considerar factores adaptativos y contextuales. Las diferencias en…
subject: Artículos
  topic: section
subject: Personas mayores
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subject: Funcionamiento
  topic: keywords
subject: Discapacidad
  topic: keywords
subject: Rehabiltación
  topic: keywords
subject: WHODAS 2.0
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creator: Virginia Trossero
creator: Carlos Bonino
creator: Sebastián Ramos
creator: Federico Ignacio Veloz
creator: Ian Clavijo
creator: Agustina Zigoni
creator: Lucila Spanghero
creator: Carina Basanta
creator: Ariana Dávila
rights: Derechos de autor 2026 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2026-03-31
publication date: 2026-03-31
starting page: 6
ending page: 16
doi: 10.64478/bxz70764

Los semáforos y la mortalidad por siniestros viales: la mala implementación de una buena herramienta.
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description: Introducción: Los semáforos son herramientas fundamentales para organizar el tránsito en áreas urbanas, mejorando la fluidez vehicular y reduciendo ciertos tipos de siniestros viales. Sin embargo, su implementación inadecuada o la falta de sincronización pueden generar más riesgos que beneficios, aumentando la gravedad de los accidentes. Objetivos: analizar la correlación entre la cantidad de esquinas semaforizadas y la mortalidad por siniestros viales en ocho ciudades argentinas, utilizando datos secundarios y coeficientes de correlación de Pearson. Material y métodos: estudio observacional, correlacional y ecológico. Se utilizaron datos secundarios provenientes de organismos oficiales y reportes de seguridad vial donde se extrajeron variables dependientes (fallecidos por año por accidente de tránsito, tasa de fallecidos por año) e independientes (habitantes, vehiculos, esquinas semaforizadas). Se realizó un análisis de correlación de Pearson y se construyó un modelo de regresión para establecer la relación entre las variables. Resultados: Existió una correlación positiva fuerte entre el número de semáforos y la cantidad de fallecidos por año, sugiriendo que la falta de planificación en la semaforización podría contribuir a un aumento en la siniestralidad. Además, se observó una correlación negativa moderada entre la tasa de fallecidos por 100,000 habitantes y la relación habitantes por vehículo, indicando que áreas con menor densidad vehicular presentan un menor riesgo per cápita de accidentes fatales. Conclusión: este estudio sugiere que la semaforización, cuando no está adecuadamente planificada, puede estar asociada con un aumento en la mortalidad vial, resaltando la importancia de una gestión del tránsito basada en evidencia y estudios técnicos.
subject: Artículos
  topic: section
subject: accidentes de tránsito
  topic: keywords
subject: mortalidad
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subject: semáforo
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creator: Ignacio Rodrigo Buffone
creator: Pedro Silberman
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-10-03
publication date: 2025-10-03
starting page: 41
ending page: 51
doi: 10.64478/78ncrm23

Diseño de la sesión de entrenamiento en el f´útbol basado en el paradigma de la complejidad
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description: Introducción: El fútbol argentino, tradicionalmente asociado al juego libre del potrero, enfrenta el desafío de adaptar sus entrenamientos a un entorno institucionalizado. El paradigma de la complejidad ofrece herramientas teóricas para diseñar sesiones que promuevan el aprendizaje contextualizado y creativo. Objetivo: Desarrollar un modelo de diseño de sesiones de entrenamiento que, basado en el paradigma de la complejidad, respete a encia dinámica del fútbol y favorezca la adaptabilidad y dreatividad de los jugadores. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica narrativa, complementada con encuentros de un equipo interdisciplinario para discutir y sintetizar la información. Se codificaron las categorías teóricas clave para integrar los conceptos en un marco práctico para entrenadores. Resultados: Se propone la metodología "todo-parte-todo" (TPT), que organiza las sesiones en tres fases: tareas iniciales globales que contextualizan el entrenamiento, tareas intermedias centradas en subsistemas específicos y tareas finales que reintroducen el juego en su complejidad. Este enfoque fomenta comportamientos emergentes y adaptativos a través de constreñimientos definidos por los entrenadores. Conclusión: El diseño de sesiones basado en el paradigma de la complejidad integra aspectos tácticos, físicos, cognitivos y emocionales. La implementación del modelo TPT en el fútbol puede enriquecer los procesos formativos, al alinear las prácticas de entrenamiento con la naturaleza sistémica del juego.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Fútbol
  topic: keywords
subject: Enseñanza
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subject: Deportes del equipo
  topic: keywords
subject: Educación y entrenamiento físico
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creator: Enrique Cesana
creator: Santiago López Papucci
creator: Marcela Turich
creator: Adrián Gallará
creator: Antonio Muraca
creator: Jorge Giri
creator: Rodrigo Juárez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-10-03
publication date: 2025-10-03
starting page: 33
ending page: 40
doi: 10.64478/2vcw2t25

Un abordaje sobre el empleo de las Fuerzas de Seguridad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
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description: De forma recurente el Ejecutivo nacional, a través del Mnisterio de Seguridad de la Nación, despliega Fuerzas de Seguridad en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para reprimir hechos de protesta social. A pensar de encontrarse taxativamente enunciados en la Ley de SEguridad Interior los casos y el procedimietno que se debe implementar para que las fuerzas federales ejerzan el poder de policía de seguridad en las jurisdicciones provinciales y de la CABA, en el 2024 la totaliad de sus intervenciones en la Plaza del Congreso se utilizaron sin que se cumplan los requisitos legales. El objetivo de este trabajo es identificar cómo el hecho jurídico (represión con Fuerzas de Seguridad en la CABA) genera como consecuencia jurídica la ausencia del poder policía de seguridad y judicial del personal desplegado de forma ilegal y, por ende, la nulidad del procedimiento, de lo que se desprende que el supuesto "uso de la fuerza pública" deviene en un exceso tal que se troca en un tipo penal. El abordaje será sitemático, en tanto nos basamos en ralciones lógicas y fiables. Es sincrónico, en tanto busca conocer cómo fue un fenómeno social (entendido, en este caso, como una posible anomalía respecto de un estándar) en un momento determinado.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Poder de policía
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subject: Seguridad ciudadana
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subject: Federalismo
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creator: Daniel Garibaldi
creator: Simone Oreffice
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-10-03
publication date: 2025-10-03
starting page: 27
ending page: 32
doi: 10.64478/qamk8r31

Perros de Seguridad: Un estudio integral sobre su rol, capacitación y eficacia
type: item
description: Introducción: Los perros de trabajo son animales entrenados para tareas como la protección de personas y propiedades, la detección de sustancias ilegales y la intervención en situaciones de riesgo. Su agudo sentido del olfato, agilidad y capacidad para trabaja en diversas condiciones los han convertido en aliados clave de las fuerzas de seguridad tanto ene l ámbito público como privado. Objetivo: El artículo tiene como objetivo analizar el rol de los perros de trabajo en la sociedad moderna, en términos de evaluar su efectividad en comparación con las tecnologías emergentes. Además se exploran sus funciones, el proceso de capacitación y se abordan aspectos éticos y legales relacionados con su uso. Metodología: Se realiza una revisión detallada de las funciones y los roles de los perros de trabajo, incluidos aspectos como su participación en labores policiales, protección de propiedades y eventos públicos. También se aborda su capacitación, que incluye evaluaciones físicas y psicológicas, así como entrenamiento específico para detectar drogas, explosivos y para intervenciones de protección. Además, se analiza la comparación entre perros reales y robots en tareas de seguridad. Resultados: Los perros de trabajo siguen siendo indispensables en áreas como la detección de sustancias ilícitas y la protección física. Aunque las tecnologías como cámaras y robots avanzan, los perros ofrecen ventajas insustituibles debido a sus habilidades innatas, como su agudo olfato y capacidad auditiva. Sin embargo enfrentan limitaciones como el cansancio y la salud, lo que requiere de cuidados constantes. Conclusión: Los perros de trabajo continúan siendo fundamentales en la resolución de conflictos y la protección tanto de personas como de bienes, a pesar del auge de la tecnología. Se debe encontrar un equilibrio entre el uso de perros y la automatización para garantizar su bienestar y eficacia. El futuro de los perros de trabajo dependerá de su integración con nuevas tecnologías sin com…
subject: Artículos
  topic: section
subject: perros de seguridad
  topic: keywords
subject: detección de sustancias ilícitas
  topic: keywords
subject: seguridad pública y privada
  topic: keywords
subject: técnicas de adiestramiento
  topic: keywords
subject: tecnología en seguridad
  topic: keywords
creator: Pablo Martínez
creator: Paola Aira
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 42
ending page: 51
doi: 10.64478/3caq3888

El Yoga como sistema filosófico y disciplina aplicada en relación al entramado de la cultura institucional académica de la Universidad del Gran Rosario
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description: La integración del Yoga en los espacios educativos ha mostrado resultados saludables y auspiciosos en procesos académicos, con consecuencias significativas tanto en términos de buen desempeño personal como comunitario. Esta investigación focaliza sobre una cultura académica de educación superior en su relación con el Yoga como sistema filosófico y disciplina aplicada. Las culturas académicas en Educación Superior presentan dimensiones que configuran una organización que vincula trayectorias educativas e institucionales. Una de estas dimensiones es la estructura curricular, otra de las dimensiones refiere a las estrategias pedagógicas, que junto con las actividades del estudiantado para acceder o apropiarse de los conocimientos trazan un eje gnoseológico. También la dimensión implicada en la lógica de los espacios arquitectónicos se incluye en una unidad de análisis integral. Para el diseño metodológico asumimos una posición dialéctica y crítica. En esta estrategia cobra importancia la teoría en diálogo continuo con las interpretaciones de quienes investigan en sintonía con los materiales empíricos. Las técnicas de investigación fueron entrevistas semi-estructuradas a actrices/actores claves de la cultura educativa. Se le sumaron análisis bibliográficos de planes de estudio y programas. Como avances planteamos que hay un significativo contraste entre el ethos institucional y la vida personal de los actores y actrices. Las manifestaciones vinculadas a la vida cotidiana por fuera de la institución se plasman en otros sentidos en la praxis institucional. Por otro lado, los planes de estudio y los programas de asignaturas analizados responden a una concepción tradicional de la enseñanza de carácter expositivo - receptivo, secuencial, graduado y acumulativo del conocimiento. Esto contrasta con la práctica del Yoga que supone una perspectiva holística, no mecanicista y espiralada de las instancias de formación.
subject: Artículos
  topic: section
subject: yoga
  topic: keywords
subject: educación superior
  topic: keywords
subject: espiritualidad
  topic: keywords
subject: salud
  topic: keywords
subject: educación
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creator: Facundo Corvalán
creator: Guerra Cecilia
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 21
ending page: 30
doi: 10.64478/kwtj5m81

Desafíos de la implementación del Aprendizaje Basado en Problemas en estudiantes de primer año: una experiencia en educación en Salud
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description: Introducción: El artículo analiza la implementación del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en estudiantes de primer año de Kinesiología y Fisiatría,. Destaca su potencial para fomentar el pensamiento crítico, el aprendizaje autónomo y la integración curricular en un contexto de educación tradicional. Objetivo: Identificar los desafíos y oportunidades de implementar el ABP en un currículo tradicional, desde las percepciones de estudiantes y docentes. Metodología: Se convocó a la totalidad de estudiantes del primer año a participar de 4 encuentros de ABP en dos etapas semestrales, combinando actividades prácticas, debates y análisis de casos. Los datos se obtuvieron mediante encuestas a los y las estudiantes participantes y entrevistas a docentes y auxiliares de cátedra. Resultados: El 43% consideró claras las estrategias de enseñanza, pero solo el 33% percibió una conexión con sus asignaturas. Se observó una merma en la participación a la convocatoria que se atribuyó a la sobrecarga académica y falta de claridad en los objetivo. Los y las docentes mostraron confusión conceptual sobre el ABP, considerándolo inapropiado para niveles iniciales. Los y las auxiliares de cátedra y las actividades integradoras fueron bien valorados por el estudiantado, quienes también sugirieron incluir contenidos sobre salidas laborales. Conclusiones: El ABP enfrenta desafíos como la necesidad de mayor integración curricular y una mejor comunicación de sus objetivos. Sin embargo, ofrece oportunidades para fortalecer competencias genéricas y motivar a los y las estudiantes mediante experiencias significativas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: aprendizaje basado en problemas
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subject: currículo
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subject: educación en salud
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subject: enseñanza
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subject: estudiantes del área de la salud
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creator: María Sol Pilot
creator: Esteban Rigo
creator: María Sol Chanparini
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 12
ending page: 20
doi: 10.64478/e1x9br17

Sincronización paciente-ventilador: Ventilación proporcional asistida plus (PAV+) vs. Ventilación soportada a presión (PSV) en el soporte ventilatorio parcial.
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description: Introducción La ventilación mecánica es una línea de soporte vital que se instala cuando el sistema respiratorio no es capaz de suplir las demandas metabólicas del organismo por sí mismo. Las causas pueden variar desde alteraciones en el intercambio gaseoso hasta la inactivación del sistema de control respiratorio durante la anestesia. Lo habitual en la práctica diaria es que se inicie una ventilación controlada por el ventilador donde el clínico toma el control absoluto del proceso de la respiración asegurando un intercambio gaseoso y reposo muscular adecuado. Una vez resuelta la causa, se inicia una fase de transición en la que el paciente comienza a participar de manera gradual en el proceso ventilatorio, donde la ventilación empieza a ser asistida, con el objetivo de proporcionar una asistencia ventilatoria sincronizada, en tiempo y magnitud, con esfuerzos inspiratorios del paciente a medida que se reduce el soporte ventilatorio mecánico. La asincronía paciente ventilador es una de las complicaciones frecuentes en la ventilación mecánica que puede llevar a un empeoramiento del cuadro, o en ocasiones, a desenlaces fatales. A la hora de programar al ventilador, disponemos de una amplia diversidad de modos, en el que cada uno presenta un patrón de control diferente. Esta investigación se centrará en comparar la influencia de un modo de ventilación proporcional, como lo es la Ventilación Proporcional Asistida Plus (PAV+), con menos años de vida, respecto a un modo convencional, la Ventilación Soportada a Presión (PSV), que ha sido aplicada con frecuencia a lo largo de la historia de la ventilación mecánica, sobre las asincronías entre el paciente y el ventilador.
subject: Tesis
  topic: section
subject: respiración artificial
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subject: soporte ventilatorio interactivo
  topic: keywords
subject: asincronía paciente-ventilador
  topic: keywords
subject: mortalidad
  topic: keywords
subject: destete
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creator: Facundo Prola
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 65
ending page: 66

Rol de la kinesiología en la prevención y tratamiento de la incontinencia urinaria de esfuerzo en mujeres que practican deportes de impacto.
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description: Introducción: la incontinencia urinaria (IU) se define como la pérdida involuntaria de orina. Uno de sus tipos más frecuentes es la incontinencia urinaria de esfuerzo (IUE), que ocurre al realizar a actividades que implican un aumento de la presión intraabdominal. como toser, estornudar, reír, saltar o correr. La prevalencia de IU es elevada y afecta a mujeres deportistas, con una incidencia del 44,4% frente al 10% en mujeres no deportistas. En particular, quienes realizan deportes de alto impacto presentan una mayor frecuencia de pérdidas urinarias (60,7%). Esta prevalencia se asocia más con el volumen del ejercicio realizado que con la intensidad del deporte en sí. Objetivo: Analizar propuestas de evaluación y abordaje kinésico de mujeres adultas que practican deportes de impacto en pos de controlar factores de riesgo y/o tratar Incontinencias Urinarias por Esfuerzo manifiestas. Metodología: Revisión Bibliográfica. Resultados: Es fundamental educar a las mujeres sobre el hecho de que la incontinencia urinaria puede tratarse sin necesidad de abandonar la práctica deportiva, sino mediante adaptaciones protectoras. La evaluación incluye anamnesis detallada y la aplicación de cuestionarios validados como el pad test, el International Consultation on Incontinence Questionnaire - Urinary Incontinence Short Form (ICQ-UI SF), el Cuestionario Internacional para Incontinencia (ICIQ-SF) y el diario miccional. El abordaje kinésico contempla la educación sobre hábitos conductuales saludables, el uso de electroestimulación, la terapia manual dirigida al complejo lumbo-pélvico-ilíaco, y entrenamiento del suelo pélvico con biofeedback en tiempo real, trabajando tanto contracciones tónicas como fásicas. El entrenamiento vesical, en cambio, presenta controversias respecto a su eficacia en este grupo. Conclusión: El tratamiento kinésico individualizado, basado en una evidencia completa y el uso de herramientas diagnósticas validadas, se considera una primera línea de intervención po…
subject: Artículos
  topic: section
subject: Incontinencia urinaria de esfuerzo
  topic: keywords
subject: Rehabilitación
  topic: keywords
subject: Kinesiología
  topic: keywords
subject: Factores de riesgo
  topic: keywords
creator: María Sol Chanparini
creator: Patricia Karina Figueroa
creator: Carina Roxana Basanta
creator: Sebastián Sánchez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-10-03
publication date: 2025-10-03
starting page: 16
ending page: 26
doi: 10.64478/2dmcts30

Desafíos en la formación por competencias en el campo de la salud mental en fisioterapia y kinesiología: estudio Colombia-Argentina.
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description: Existe una necesidad internacional de poder integrar componentes de salud mental en los programas de fisioterapia/kinesiología. Por eso, desde la Organización Internacional de Fisioterapia en Salud Mental (IOPTHM) se describen competencias específicas relacionadas con la atención en salud mental. Desde la Universidad del Gran Rosario y la Corporación Universitaria Iberoamericana se planteó como objetivo de esta investigación proponer las competencias de formación en salud mental del profesional en fisioterapia/kinesiología desde la teoría fundamentada y la experiencia en el contexto argentino y colombiano. Se exploraron las experiencias y percepciones de profesionales fisioterapeutas y kinesiólogos, respecto a las competencias específicas en salud mental mediante un enfoque cualitativo, exploratorio y transversal con una población de nacionalidad colombiana en su mayoría, con una muestra intencional, con entrevistas individuales y grupales a 13 profesionales. Este artículo se centra en las entrevistas realizadas en Colombia y el proyecto contempla la expansión del estudio a entrevistas individuales y grupales en Argentina previa adaptación cultural. Los resultados obtenidos describen que la mayoría de los participantes resaltaron la importancia de integrar en los programas académicos competencias socioafectivas y comunicativas conocidas como competencias claves en el campo de la salud mental en los programas educativos. Conclusiones: identificar las competencias necesarias para la formación de profesionales fisioterapeutas/kinesiólogos (as) representa hoy día un desafío de compromiso social y ético que debe ser satisfecha para garantizar intervenciones de calidad que contribuyan al cuidado de la salud individual y colectiva de las personas.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Educación Basada en Competencias
  topic: keywords
subject: Salud Mental
  topic: keywords
subject: Aprendizaje
  topic: keywords
subject: Curriculum
  topic: keywords
subject: Prácticas Clínicas
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creator: Virginia Anghilante
creator: Jorgelina Dellacasa
creator: Belkis Lilisbel Alayón Marvez
creator: Lisa Fernanda Molina
creator: Sandra Milena Camargo Mendoza
creator: Rosa Carolina Aguirre Tijaro
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-10-03
publication date: 2025-10-03
starting page: 7
ending page: 15
doi: 10.64478/h10s9j64

Debates sobre atención de partos y violencia obstétrica. El caso del ejercicio profesional de la Obstetricia en Argentina
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description: El presente trabajo se enmarca en una investigación sobre tensiones existentes entre modelos de atención relacionados a la salud y el bienestar y organizaciones sociales y profesionales. Aborda el caso de los partos y nacimientos, en los cuales se plantea la atención integral como una necesidad urgente para posibilitar la garantía de los derechos (no) reproductivos y sexuales de las personas gestantes. Dilucidar las estructuras de poder que establecen jerarquías resulta esencial en tanto implican, por un lado, la noción de que especialistas deben decidir en pos de un saber técnico frente a un sujeto pasivo que no decide autónomamente sobre su cuerpo, y por otro, la violencia obstétrica como un tipo de violencia de género que debe ser erradicada.
subject: Artículos
  topic: section
subject: derechos sexuales y reproductivos
  topic: keywords
subject: violencia obstétrica
  topic: keywords
subject: modelo médico hegemónico
  topic: keywords
creator: Luciana Benavente Llorente
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 31
ending page: 41
doi: 10.64478/prgxkw70

Eficacia de la ventilación mecánica no invasiva durante el ejercicio en la rehabilitación respiratoria de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica
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description: Introducción: La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica (EPOC) es una afección crónica que se caracteriza por una progresiva limitación del flujo aéreo y una notable disminución de la tolerancia al ejercicio, la cual se considera un indicador clave de la gravedad de la enfermedad. Ello lleva a que los programas de rehabilitación respiratoria enfaticen la mejora de la tolerancia al ejercicio y la reducción de la disnea. La ventilación no invasiva (VNI) se presenta como una herramienta eficaz que contribuye a disminuir el trabajo respiratorio, corregir la hipoventilación y mitigar la aparición de hiperinsuflación dinámica. Estas mejoras son imprescindibles para facilitar un incremento en la tolerancia al ejercicio, contrarrestar la inactividad física progresiva y el desacondicionamiento muscular, que tienden a agravar los síntomas asociados a la EPOC. Objetivo: Comparar a través de una búsqueda bibliográfica los resultados de ensayos clínicos que proponen el uso de VNI durante el ejercicio en pacientes con EPOC, en contraste con aquellos que utilizan el ejercicio como único método de intervención. Métodos: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica de la literatura en las bases de datos como: Pubmed, BVS y Cochrane, mediante búsqueda manual y literatura gris. Incluimos ensayos clínicos aleatorizados que involucran a pacientes adultos con EPOC, en los que se combina el ejercicio junto con la VNI, así como estudios comparativos que analizan esta intervención dentro de un programa de rehabilitación respiratoria. Resultados: La VNI durante el ejercicio mejoró la percepción de la disnea, la tolerancia, la función muscular y pulmonar, además de otras variables como la distancia recorrida y la presión inspiratoria máxima. Estos resultados se vieron reflejados en pruebas de campo, resistencia e incrementales. Conclusión: La VNI aplicada durante el ejercicio es una herramienta útil que potencia los efectos de un programa de rehabilitación respiratoria.
subject: Tesis
  topic: section
subject: Ventilación no invasiva
  topic: keywords
subject: COPD
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subject: Exercise tolerance
  topic: keywords
subject: Disnea
  topic: keywords
subject: Respiratory therapy
  topic: keywords
creator: Francesco Boccella
creator: Emanuel Giardini
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-09-30
publication date: 2025-09-30
starting page: 52
ending page: 53

Neuropraxia del nervio ciático poplíteo externo y marcha de steppage como consecuencia del decúbito prono para tratamiento de la hipoxemia refractaria.
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description: Introducción: El posicionamiento prono (Pp) ha demostrado reducir la mortalidad en pacientes con síndrome de dificultad respiratorio agudo (SDRA). Sin embargo, la cantidad de horas en dicha posición y la susceptibilidad tisular se asocian a lesiones nerviosas por compresión. Objetivo: Describir el caso de una lesión nerviosa poco mencionada en la bibliografía como consecuencia del Pp en el SDRA causado por hantavirus. Material y métodos: Se utilizó un equipo Cadwell Sierra Ⅱ para la realización de la electromiografía. Además, se realizó una búsqueda bibliográfica en Pubmed de los últimos 10 años. Resultados: Paciente con neuropraxia severa evoluciona favorablemente luego de 30 días de rehabilitación. Conclusiones: Se presentó el caso de un paciente con SDRA moderado a severo que respondió favorablemente al Pp, pero que padece una debilidad severa del músculo tibial anterior por neuropraxia.
subject: Artículos
  topic: section
subject: compresión del nervio ciático poplíteo externo
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subject: posición prona
  topic: keywords
subject: rehabilitación
  topic: keywords
subject: síndrome de dificultad respiratoria
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creator: Gabriel Appendino
creator: Ignacio Piccardi
creator: Martín Managó
creator: Carlos Lovesio
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 6
ending page: 11
doi: 10.64478/84npff39

Funciones pleiotrópicas de los inhibidores de SGLT2: evidencia clínica-experimental
type: item
description: La disfunción mitocondrial es un factor clave de la enfermedad cardiovascular (ECV), en el síndrome metabólico y la diabetes. Esta disfunción promueve la producción de especies reactivas de oxígeno (ROS), que causan estrés oxidativo e inflamación. La angiotensina II (Ang II), el principal mediador del sistema renina-angiotensina-aldosterona (SRAA), también contribuye a la ECV al promover la producción de ROS. La actividad reducida de las sirtuinas, una familia de proteínas que regulan el metabolismo celular, también agrava el status oxidativo. Al respecto, la reducción de la producción de energía por las mitocondrias es una característica común de todos los trastornos metabólicos. Los niveles altos de sirtuinas y la señalización de AMPK estimulan el factor 1 beta inducible por hipoxia (HIF-1β), que promueve la cetosis. La cetosis, a su vez, aumenta la autofagia y la mitofagia, procesos que limpian las células de desechos y las protegen contra daños. De central interés, los inhibidores de SGLT2 (iSGLT2), una clase de fármacos diseñados originalmente para tratar la diabetes tipo 2, tienen un efecto beneficioso sobre todos estos mecanismos. Los ensayos clínicos aleatorios han demostrado que los iSGLT2 mejoran la función cardíaca y reducen la tasa de eventos cardiovasculares y renales. Los SGLT2i también aumentan la eficiencia mitocondrial, reducen el estrés oxidativo y la inflamación y mejoran la función de algunos tejidos. Estos hallazgos sugieren que los iSGLT2 tienen un gran potencial para el tratamiento de las enfermedades cardiovasculares. Además, se proponen como fármacos antienvejecimiento; sin embargo, se necesita una investigación rigurosa para validar estos hallazgos preliminares.
subject: Artículos
  topic: section
subject: inhibidores de SGLT2
  topic: keywords
subject: enfermedad cardiovascular
  topic: keywords
subject: sirtuinas
  topic: keywords
subject: estrés oxidativo
  topic: keywords
subject: inflamación
  topic: keywords
subject: disfunción mitocondrial
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creator: Elisa Nélida Arancibia
creator: Walter Manucha
rights: Derechos de autor 2025 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2025-03-31
publication date: 2025-03-31
starting page: 52
ending page: 64
doi: 10.64478/f55s0392

Terapia con láser para dolor relacionado con Disfunción de la Articulación Temporomandibular. Revisión bibliográfica.
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description: Los trastornos temporomandibulares (TTM) se definen como un conjunto de trastornos que afectan los músculos masticatorios, la articulación temporomandibular (ATM) y las estructuras asociadas. Se caracterizan por la presencia de dolor, ruidos articulares y/o limitación de los movimientos mandibulares. La Terapia con Láser de Baja Intensidad (LLLT por su acrónimo en inglés) consiste en un tratamiento no térmico que puede promover modificaciones celulares y tisulares inducidas por diferentes procesos metabólicos, aumento de la vascularización y crecimiento de fibroblastos. Estos cambios dan como resultado procesos de curación mejorados y reducción del dolor. Varios protocolos demostraron su efectividad en la reducción del dolor e inclusive en la apertura de boca, aun con tratamiento hogareño. Sin embargo, no hay consenso en cuanto a la dosificación, dada la gran cantidad de parámetros en juego, como la longitud de onda, la densidad de energía, la potencia máxima del equipo, la frecuencia y el ancho de pulso, sin perder de vista que la terapéutica es efectiva dentro de una ventana terapéutica. Los datos recolectados en esta investigación respaldan la eficacia del láser como una prometedora opción terapéutica para el alivio del dolor en los trastornos temporomandibulares. Los parámetros más ampliamente utilizados son: medio láser: GaAs; longitud de onda: 808 nm, 810 nm y 830 nm; potencia media: 200 mW; energía: 6 J; densidad de energía: 80 J/cm2; frecuencia: continua y tiempo de aplicación: 10 segundos por punto. Los criterios de uso de láser más utilizados fueron una frecuencia semanal de 3 veces por semana, una cantidad total de 10 sesiones y localización del láser durante su aplicación en macetero, zona temporal y la articulación temporomandibular.
subject: Artículos
  topic: section
subject: láser
  topic: keywords
subject: dolor
  topic: keywords
subject: trastornos de la ATM
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creator: Martín Wickler
creator: Mauricio Zeni J.
creator: Ezequiel Plaza
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 23
ending page: 38

Narrativas sobre el impacto de la lesión neurológica en personas adultas.
type: item
description: Tras una lesión neurológica, la persona se encuentra con, además de secuelas orgánicas, limitaciones psicosociales que condicionan sus actividades, lo cual constituye una causa de discapacidad. Con la intención de profundizar en experiencias individuales, este trabajo busca una visión detallada de desafíos, estrategias y oportunidades que influyen en su participación social.
subject: Tesis
  topic: section
subject: discapacidad
  topic: keywords
subject: participación social
  topic: keywords
subject: lesión neurológica
  topic: keywords
subject: narrativas
  topic: keywords
subject: persona adulta
  topic: keywords
creator: Martina Kellemberger
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 65
ending page: 66

Modelo de intervención educativa basado en simulación clínica para adquisición de habilidades de comunicación en estudiantes de medicina
type: item
description: La comunicación es fundamental en la relación médico-paciente y su adquisición desde la formación de grado es prioritaria. La simulación clínica permite recrear escenarios donde se adquiere preparación, confianza y seguridad; siendo una metodología fundamental para adquirir habilidades comunicacionales. El objetivo de este trabajo es presentar un Modelo de intervención educativa para la adquisición de habilidades de comunicación, implementado desde el inicio de la carrera de Medicina en la Universidad Nacional de Río Negro y basado en simulación clínica con paciente estandarizado, con fin que sea incluido como estrategia educativa en otras instituciones y fomentar su importancia.
subject: Artículos
  topic: section
subject: educación médica
  topic: keywords
subject: comunicación
  topic: keywords
subject: simulación clínica
  topic: keywords
creator: Germán Guaresti
creator: Mariela Belllotti
creator: Gabriela Letón
creator: Juan Lautaro Veneziale
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 39
ending page: 48

Eficacia preventiva del riesgo de caídas en adultos mayores, utilizando un nuevo programa de AI CHI
type: item
description: Los daños relacionados con las caídas pueden ser mortales. Aunque la mayoría de ellas no lo son, se trata de la segunda causa mundial de muerte por lesiones accidentales o no intencionales, sobre todo en adultos y adultas mayores. Los tratamientos acuáticos son posibilidades para la prevención, el mantenimiento y la mejora funcional del anciano o la anciana. Dentro de estos tratamientos, el Ai Chi es un método de relajación dinámica, movimientos lentos, equilibrio, coordinación y respiración profunda en el agua. Se utiliza para tales fines.
subject: Tesis
  topic: section
creator: César Alejandro Petronio
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 67
ending page: 68

Vida saludable y aprendizaje, una relación ineludible.
type: item
description: El artículo resume los resultados del proyecto de investigación “Diseño y aplicación de estrategias de aprendizaje en la enseñanza desde la Orientación Educativa al docente” - Res. CSU.01/21. El mismo cuenta entre sus objetivos específicos “Diagnosticar las necesidades de estrategias de aprendizaje que surgen en el primer año universitario y elaborar a partir de ello aquellas que favorezcan el proceso de enseñanza y aprendizaje”. Para el desarrollo del proceso metodológico se consideró a la Investigación acción-participativa como el andamiaje que posibilita desde adentro abordar los objetivos propuestos. Se sintetizan los resultados de los indicadores seleccionados que refieren a hábitos saludables y planificación del tiempo como aspectos que inciden desfavorablemente en el éxito académico, ya que fueron los que mostraron menores percentiles en los cuestionarios respondidos por los estudiantes y las conclusiones aportan las estrategias implementadas para subsanar los aspectos deficitarios.
subject: Artículos
  topic: section
subject: estrategias de enseñanza y aprendizaje
  topic: keywords
subject: vida saludable
  topic: keywords
subject: actividad física
  topic: keywords
subject: buenos hábitos alimentarios
  topic: keywords
subject: horas de descanso
  topic: keywords
creator: Adriana Noelia Poco
creator: Blanca Aurelia Franzante
creator: Betina María Bonnin
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 15
ending page: 22

Competencias profesionales del docente universitario. Facultad de Enfermería y Obstetricia. San Lorenzo – Paraguay. 2022.
type: item
description: Las competencias profesionales del y de la docente de nivel universitario permiten la integración tanto de los conocimientos científicos como de habilidades y capacidades vinculadas con el ejercicio de su profesión y promueven un desempeño profesional eficaz y eficiente dentro de un contexto social determinado. El objetivo de este trabajo fue determinar las competencias profesionales del y de la docente de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, Universidad Nacional de Asunción del Paraguay, San Lorenzo, durante 2022. Se trata de un diseño de estudio observacional, analítico, de corte transversal, con enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos se utilizó la base de datos correspondiente al año 2021 del personal docente, se analizó e interpretó por estadística descriptiva e inferencial. Las variables cualitativas se describieron por medio de tablas, se exploraron y analizaron asociaciones utilizando la prueba de chi cuadrado, nivel de significancia de 0,05. Resultados: 61% mujeres, promedio de edad 47,7 años, desviación estándar de ±8; 25% enfermeras, 43% programa de posgrado maestría, experiencia docente 35% de 11 a 15 años; 68% docentes catedráticos; 16% docentes escalafonados; 45% departamento de enfermería casa central. La competencia profesional del docente universitario según orden de prioridad corresponde a gestión, seguida de docencia, en tanto, investigación y extensión fueron consideradas complementarias o relegadas. Se evidenciaron asociaciones estadísticamente significativas entre las variables. El presente estudio es el primero realizado a nivel nacional, cuyos resultados sugieren la intervención en áreas de investigación y extensión para así lograr mayor significancia.
subject: Artículos
  topic: section
subject: competencias profesionales
  topic: keywords
subject: docente universitario
  topic: keywords
creator: Fátima Beatriz Sparling Pereira
creator: Elena María Rodríguez Oliveira
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 49
ending page: 64

Propiedades psicométricas de la subescala de Machismo en universitarios colombianos: un estudio exploratorio
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description: El machismo es un problema sociosanitario que comprende la creencia de superioridad del hombre sobre la mujer. A pesar de las herramientas existente para medir la conducta, en Colombia solo se ha validado un instrumento. Por ello, el objetivo de este estudio es reportar las propiedades psicométricas de la subescala de Machismo (SM). Se optó por un diseño instrumental-transversal evaluando a 300 universitarios adscritos a la facultad de Ciencias Sociales y Humanas durante los meses de julio y agosto de 2023. Los datos fueron sometidos a un análisis de consistencia interna y estructura factorial a través de análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Discusión. La escala original presentó una consistencia interna aceptable y estructura dimensional baja. Sin embargo, se validó una versión breve que demostró índices de fiabilidad y una estructura factorial adecuada, lo que respalda su potencial para ser utilizada de manera independiente como una herramienta eficaz en la evaluación del constructo.
subject: Artículos
  topic: section
subject: técnicas psicométricas
  topic: keywords
subject: escala psicológica
  topic: keywords
subject: análisis funcional
  topic: keywords
subject: estudios de validación
  topic: keywords
creator: Nicolas Alvarez Merlano
creator: Valeria Marrugo-González
creator: Melissa González-Díaz
creator: Nayerlis Iriarte-Lossin
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-10-01
publication date: 2024-10-01
starting page: 5
ending page: 14

Alternativas organizativas actuales en la gestión escolar
type: item
description: Este artículo explora componentes clave en la gestión escolar, y destaca la importancia de los Proyectos Educativos Institucionales (PEI) y los Proyectos Curriculares de Centro (PCC) en el marco de la educación hispanohablante. Se subraya que un PEI bien definido es esencial para la dirección y sentido de los procesos educativos, al reflejar la cultura y las aspiraciones de la comunidad escolar. Por otro lado, el PCC es crucial para la coherencia de la práctica docente, ya que alinea la estrategias pedagógicas con el currículo prescrito. El artículo también enfatiza la relevancia de mantener documentos claves actualizados en centros educativos y discute la importancia de los organigramas institucionales para establecer la estructura y funciones dentro de las escuelas. Finalmente, aborda la innovación educativa como un proceso colectivo, en tanto enfatiza el papel del liderazgo educativo en la promoción o inhibición de cambios y mejoras dentro del ámbito escolar.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Organización escolar
  topic: keywords
subject: Proyecto Educativo Institucional (PEI)
  topic: keywords
subject: Proyecto Curricular de Centro (PCC)
  topic: keywords
subject: Organigrama
  topic: keywords
creator: Jorge Palma Osses
creator: Ana Ramírez Balmaceda
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-03-25
publication date: 2024-03-25
starting page: 25
ending page: 35

Enseñanza de la Medicina centrada en el sujeto: reflexión sobre le consumo problemático de sustancias.
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description: Introducción. Son conocidas las representaciones que supone el consumo de sustancias en el imaginario social. Estas representaciones han sido reforzadas históricamente por la mirada patologizadora adoptada desde la biomedicina. A partir de un caso de seguimiento clínico en la comunidad de una mujer de 31 años con consumo problemático de sustancias, desde un enfoco de enseñanza-aprendizaje centrada en los sujetos que buscan contemplar todas las dimensiones posibles que atraviesan y condicionan sus circunstancias actuales, este trabajo se propone reflexionar sobre los modelos que se ponen en tensión ene l abordaje de esta problemática. A su vez, pretende analizar aquellos modelos que se muestran como superadores en la actualidad. Discusión. Los distintos modelos enmarcados en el paradigma prohibicionistas se han mostrado incapaces de brindar soluciones concretas a la problemática desde finales del SXIX. En los últimos años, el desarrollo del modelo del abordaje integral comunitario, mediante una perspectiva integral, devuelve centralidad a las personas y sus comunidades. Así, favorece el empoderamiento de los sujetos a través de la participación social y la generación de ciudadanos. Conclusión y comentarios finales. El enfoque de aprendizaje-enseñanza centrado en los sujetos favorece la reflexión y redefinición de los modelos de atención, mismo tiempo que permite una mejor comprensión de la dimensión de cuidados como objetos de trabajo médico. En este sentido, propicia la producción de salud y autonomía con los sujetos y la comunidad en la que se desarrollan. En línea con este enfoque, se identifica como propuesta válida y superadora como propuesta para el caso clínico desarrollado el modelo integral comunitario enmarcado en una perspectiva de derechos.
subject: Artículos
  topic: section
subject: Consumo problemático de sustancias
  topic: keywords
subject: Modelo de abordaje integral comunitario
  topic: keywords
subject: Reducción de riesgos y daños
  topic: keywords
subject: Enseñanza de la medicina
  topic: keywords
creator: Ana Inés Illanes
creator: Lucas Agüero
creator: Pedro Silberman
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-03-25
publication date: 2024-03-25
starting page: 15
ending page: 24

Enfermería: historia, filosofía y ética del cuidado. Marisa Alejandra Zapata. Buenos Aires, Ediciones F.E.P.A.I., 2020, 190 pp.
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description: En esta reseña presento algunos de los problemas centrales abordados en el libro Enfermería: historia, filosofía y ética del cuidado de Marisa A. Zapata.
subject: Reseña
  topic: section
creator: Ana Clara Denis
rights: Derechos de autor 2024 Revista Salud, Educación y Sociedad
date: 2024-03-25
publication date: 2024-03-25
starting page: 36
ending page: 39