Formación médica contrahegemónica: el desafío de consolidar estrategias pedagógicas instituyentes en una universidad pública argentina.: Counter-Hegemonic Medical Training: The Challenge of Consolidating Instituting Pedagogical Strategies in an Argentine Public University. (2023). Revista Salud, Educación Y Sociedad, 2(2), 39-47. https://revistaseys.ugr.edu.ar/index.php/inicio/article/view/41